Юные дизайнеры из Гомельского района создали проекты, получившие высокую оценку на областном уровне
18.06.2025 897
В Год благоустройства конкурсам по ландшафтному и интерьерному дизайну — особое внимание, ведь самые смелые идеи могут найти свое воплощение. Юные дизайнеры из Гомельского района создали проекты, получившие высокую оценку на областном уровне.
В областном этапе республиканского конкурса «Дизайн сада» учащиеся Марковичской средней школы Диана Униятова и Валерия Остапенко, подготовившие проекты под руководством педагога
Натальи Астапенко, были награждены дипломами II степени в номинациях «Аллея победителей» и «Наш двор».
Учащийся Центра творчества детей и молодежи Гомельского района Тимофей Панов завоевал диплом III степени на областном этапе конкурса «Дизайн сада» в номинации «Сад-лабиринт». Проект был подготовлен с участием методиста центра Марии Герасимович.
— Будущий сад мы решили назвать Tim Land, по задумке он должен помочь людям отдохнуть от ежедневной рутины через переключение внимания от неживой природы на растительность, небо, воду. Есть возможность дополнить территорию игровым оборудованием. Сгенерировать проект помогал искусственный интеллект, и в целом заниматься им было очень интересно, — поделился Тимофей.
Еще один диплом III степени под руководством Марии Сергеевны завоевал учащийся ЦТДМ Гомельского района Михаил Герасимович на областном этапе республиканского конкурса по интерьерному дизайну и флористике «Зелёный дом» в номинации «Парящий сад».
В этой же номинации диплом III степени был присужден учащейся Урицкой средней школы Анастасии Цыганковой, которая подготовила работу при участии педагогов Екатерины Липской и Валерии Битченко.
В номинации «Моя коллекция» диплом II степени завоевал Роман Приходько из Шарпиловской средней школы, готовивший работу вместе с педагогом Еленой Гонтаревой.
— Наши ребята — постоянные участники конкурса «Зелёный дом», который прививает интерес к цветоводству и разведению декоративных растений даже мальчиков. В этом году Роман представил на конкурс коллекцию амариллисов, и мы очень рады его успеху, — отметила директор Шарпиловской средней школы Наталья Вашкова.
Ирина ТРИПУЗОВА. Фото предоставлено Урицкой средней школой.
В областном этапе республиканского конкурса «Дизайн сада» учащиеся Марковичской средней школы Диана Униятова и Валерия Остапенко, подготовившие проекты под руководством педагога
Натальи Астапенко, были награждены дипломами II степени в номинациях «Аллея победителей» и «Наш двор».
Учащийся Центра творчества детей и молодежи Гомельского района Тимофей Панов завоевал диплом III степени на областном этапе конкурса «Дизайн сада» в номинации «Сад-лабиринт». Проект был подготовлен с участием методиста центра Марии Герасимович.
— Будущий сад мы решили назвать Tim Land, по задумке он должен помочь людям отдохнуть от ежедневной рутины через переключение внимания от неживой природы на растительность, небо, воду. Есть возможность дополнить территорию игровым оборудованием. Сгенерировать проект помогал искусственный интеллект, и в целом заниматься им было очень интересно, — поделился Тимофей.
Еще один диплом III степени под руководством Марии Сергеевны завоевал учащийся ЦТДМ Гомельского района Михаил Герасимович на областном этапе республиканского конкурса по интерьерному дизайну и флористике «Зелёный дом» в номинации «Парящий сад».
В этой же номинации диплом III степени был присужден учащейся Урицкой средней школы Анастасии Цыганковой, которая подготовила работу при участии педагогов Екатерины Липской и Валерии Битченко.
В номинации «Моя коллекция» диплом II степени завоевал Роман Приходько из Шарпиловской средней школы, готовивший работу вместе с педагогом Еленой Гонтаревой.
— Наши ребята — постоянные участники конкурса «Зелёный дом», который прививает интерес к цветоводству и разведению декоративных растений даже мальчиков. В этом году Роман представил на конкурс коллекцию амариллисов, и мы очень рады его успеху, — отметила директор Шарпиловской средней школы Наталья Вашкова.
Ирина ТРИПУЗОВА. Фото предоставлено Урицкой средней школой.
Читайте также:
Популярное
