В этом году впервые в республике выпускники сдавали централизованный экзамен по русскому и белорусскому языкам. Три жительницы Гомельского района набрали по 100 баллов по четырем предметам. В преддверии профессионального праздника журналист «Маяка» попросила их учителей поделиться секретами педагогического мастерства.
Елена Григорьянц после вуза стала преподавать русский язык и литературу в Поколюбичской средней школе, которую когда-то окончила сама. Представитель педагогической династии и не мыслила для себя другой профессии. Сначала вела такой предмет, как «Мировая художественная культура». Сейчас это во многом помогает ей при подготовке к занятиям по русскому языку и литературе.
— Вся моя жизнь связана со школой и учениками, — говорит Елена Феликсовна. — Всегда радуюсь их успехам, которые невозможны без тщательной подготовки и упорного труда. Как можно увлечь школьников своим предметом и учебой в целом? Когда-то услышала фразу, которой следую до сих пор: «Ученик — не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь». Сделать это можно на собственном примере: показать, что и ты вместе с ними проходишь путь познания чего-то нового. Только так можно настроить их на результат.
Именно так было и с выпускниками 2022/2023 учебного года: одна из них, Мария Лендел, набрала 100 баллов на ЦЭ по русскому языку и литературе.
Зинаида Мальцева в Марковичской средней школе белорусский язык и литературу преподает более 20 лет, подготовила к самостоятельной жизни не одно поколение выпускников. По мнению педагога, ее основная задача состоит в том, чтобы научить детей… учиться:
— Успех в учебе во многом зависит от старательности учащегося, его трудолюбия, желания достигнуть высоких результатов. Поэтому так важны постоянное сопровождение и помощь учителя, умение вовремя поддержать и убедить, вселить уверенность, что все получится. В основе успеха всегда лежит кропотливая работа, она учит ребят преодолевать трудности, терпению и ответственности. Всегда ставлю в пример выпускников, которые достигли высоких результатов, рассказываю, как в дальнейшем сложилась их профессиональная деятельность.
В этом году у Зинаиды Николаевны появился еще один повод для гордости: ее ученица Мария Кныш на централизованном экзамене набрала 100 баллов.
Педагогический стаж Натальи Лысенко также более 20 лет. Трудовую деятельность она начинала в одной из городских школ, но сейчас преподает белорусский язык и литературу в Брилёвской средней школе.
— Я очень рада, что работаю именно в этом учебном заведении: здесь созданы отличные условия для творческой работы педагога, имеется новейшее образовательное оборудование, что позволяет сделать процесс учебы более доступным для понимания современными школьниками.
Наталья Анатольевна отмечает, что даже этого недостаточно, если школьники сами не проявят инициативу к учебе, не поставят себе цель достичь высокого результата.
— Несколько лет назад восьмиклассница Наталья Грак подошла ко мне и попросила, чтобы я подготовила ее к олимпиаде по своему предмету, — говорит Наталья Лысенко. — Девочка целеустремленная, трудолюбивая, усиленно готовилась к этим испытаниям. А в выпускном классе она поставила перед собой цель — 100 баллов на экзамене — и достигла ее. Я очень горжусь своей ученицей и ставлю в пример другим ребятам.
По мнению педагога, чтобы мотивировать школьников к учебе, необходимы новые формы преподавания. Уже в 5-м классе, например, включать в занятия игровые элементы: учащиеся легче усваивают новый материал, и им интересно то, что происходит на уроке.
Ирина ГРОМЫКО.
Фото из архива героинь.
362
