В преддверии Дня Победы особую значимость приобретают патриотические мероприятия, которые сегодня успешно реализуют учреждения образования Гомельского района. На протяжении всей недели школами была выбрана необычная форма проведения учебных предметов, которые переформатировали под тематику празднования Великой Победы. О том, как ребята постигают образовательные дисциплины через призму событий военных лет, специальный репортаж журналиста «Маяка».
В учреждениях образования района проходит знаковая акция «Гордость поколений». Все уроки и внеклассные занятия ребята постигают в формате поисковых работ, исторических реконструкций, творческой реализации мероприятий военно-патриотической направленности. Так, в Лопатинской школе создана уникальная клумба «Салют Победы», яблоневый сад высадили педагоги и ученики учреждения образования в Терюхе. Улуковская вспомогательная школа-интернат для своих воспитанников разработала задания по математике «Великая Отечественная война в цифрах и датах». В Центре туризма и краеведения района открыта стендовая экспозиция «Герои войны»: учащимися и педагогами проведена исследовательская работа, в результате которой были установлены имена и награды 11 героев, уроженцев деревни Старые Дятловичи.
Стендовая экспозиция в Центре туризма и краеведения Гомельского района
Клумба "Салют Победы" в Лопатинской средней школе
Гордость поколений
Связь времен и поколений сегодня особенно ярко ощущается, а празднование Дня Победы — это та традиция, которая нас объединяет, убеждена директор Ерёминской средней школы Галина Новикова. Для совершенствования системы патриотического воспитания ребята вместе с учителями на протяжении года готовили проекты, которые воссоздают события военных лет. Например, в фойе школы можно увидеть сегодня макет крыла штурмовика ИЛ-2, оригинал которого находится в Ерёмино у здания Гомельагрокомплекта. Тут же транслируется видеоинсталляция военных хроник, выполненная учениками и педагогом по истории Сергеем Ксендзовым на основании архивных материалов, хранящихся в школе. Тематические зоны, художественно оформленные, рассказывают о фронтовых буднях воинов-освободителей.
Заместитель директора по воспитательной работе Ерёминской средней школы Елена Жилицкая комментирует:
— Занятия в школе посвящены 75-летию Великой Победы. Учащимся 8–11 классов дан единый диктант «Брестская крепость», через задачи учебных материалов по математике мы повторяем с ребятами значимые даты военных лет. В тандеме «школьники-педагоги» создан документальный архив в виде 12 портфолио, которые демонстрируют историю деятельности ветеранов войны, проживавших в Ерёмино.
Галина Новикова признается, что патриотическое воспитание является своеобразной философией деятельности школы. И это не пустые слова, в чем я воочию убедилась. На стене в фойе школы заметила объемную картину, изображающую двух фронтовиков. Галина Владимировна рассказала, что эта картина — своеобразная художественная летопись школы. В далекие военные годы добровольцами на фронт ушли директор школы Фёдор Дудоль и девять его выпускников. После войны вернулись только двое: Фёдор Илларионович и выпускник Трофим Фомченко, который после «положил на бумагу свои воспоминания» о годах военного лихолетия.
— 23 июня 1941 года добровольно вступил на службу в Вооруженные Силы — Гомельский районный военный комиссариат. После окончания Одесского артиллерийского училища в звании лейтенанта направлен в действующую армию, Западный фронт 12-го стрелкового полка 53-й стрелковой дивизии, где прослужил по апрель 1942 года. В 1945 году награжден орденом «Отечественной войны II степени», — писал Трофим Назарович.
К сожалению, около трех лет назад ветеран ушел из жизни, но память о нем трепетно хранят педагоги и ученики, демонстрируя фотоархивные материалы и выдержки из его фронтового дневника.
На уроке математики в 4 классе ребята решали арифметические задачи. Учитель начальных классов Светлана Каешко на доске аккуратно выводила условия задания для ребят. По маршруту следования от Ерёмино до Берлина, используя изображенный на доске числовой километраж, школьники должны были решить примеры. На парте Вячеслава Ахрамовича заметила два портрета, поинтересовалась, кто на них изображен?
— Два моих прадедушки, — ответил Вячеслав. — Один из них — Берёзкин Пётр Васильевич, который ушел на фронт солдатом в 18 лет. О нем я даже написал стихотворение:
…Он был из тех, кто воевал,
Кто за Победу жизнь отдал.
Ушел молоденьким солдат
И не вернулся он назад.
И за рекой Березина
Он голову сложил,
Чтоб каждый в той стране большой
Счастливо и мирно жил…
Прозвенел звонок на перерыв. В фойе школы ребят ждал сюрприз: «творческая переменка» также демонстрировала патриотическую направленность образовательного процесса. Песни, стихи о войне — все это один большой творческий рассказ детям о том, что Великая Победа — это заслуга всей страны и простого человека в отдельности.
Директор школы Галина Новикова подчеркивает:
— Многое зависит от того, насколько мы правдивы перед детьми, рассказывая им о патриотизме и бессмертном подвиге их прадедов. Важно знакомить их с архивными документами и воспоминаниями свидетелей, раскрывать сущность таких понятий, как человеческая жизнь, страдание, милосердие, слезы горести и победы. Убеждена, это и есть лейтмотив в воспитании молодого поколения.
Завершился учебный день возложением цветов к мемориальному комплексу в Ерёмино в рамках акции «Гордость поколений» — вечная память героям, погибшим за освобождение нашей родины!
Ирина Коновалова
Фото автора
359
